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Temps de lecture : 5 minutes (918 mots)

Que le spectacle commence !

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Je vais cette fois-ci vous raconter une semaine de vacances scolaires que je vais désigner de « chargée » !
Mais que de richesses m’attendent !

LUNDI : « Un lundi intensif ! »

En effet, je donne un stage cette semaine pendant lequel j’ai le plaisir d’accueillir des enfants de 6 à 12 ans.
Mais ce lundi est un jour particulier puisque, après la journée de stage qui se termine à 15h, je remplace Guy de 15h30 à 22h45.
OK pas de problème ! On y va !

STAGE :

Il est 10h et je fais connaissance avec mon groupe de 11 petits comédiens en herbe.
Au début de la journée tout le monde est un peu timide.
D’autant que Marin, 6 ans, a peur d’être trop petit et Carla 12ans, d’être trop grande...
Mais au fil des heures, chacun se rend compte que l’âge n’est pas aussi important qu’il n’y paraît et se mélange sans sourciller ; même  mieux : se soutient !
Il faut bien l’avouer, cher journal, ce groupe est très sympathique.
Nous avons donc tous ensemble, après quelques échauffements et exercices de découverte de la scène, réussi à créer les premières scènes de notre spectacle de vendredi qui clôturera le stage.
Enfin, je dis « tous ensemble », mais ce sont les enfants qui ont créé et imaginé leurs scènes.

15h30 : COURS DE THÉÂTRE ADULTE

Il est temps d’accueillir le groupe «SPÉCIAL MON PROJET ».
C’est un plaisir pour moi de faire connaissance avec ce nouveau concept   car je le trouve très intéressant.
J’ai eu donc l’honneur de découvrir le projet de chacun et comme je m’en doutais, la découverte fut Plaisante !

18h30 : COURS THÉÂTRE ADULTE

Je fais cette fois-ci  connaissance avec les élèves de Guy et assisté à la présentation des scènes qu’ils ont travaillé en duo.
Ce fut un plaisir car elles étaient déjà bien avancées et je dois dire qu’elles étaient drôles !
J’ai pu cependant, sans entraver le travail effectué avec Guy, donner quelques conseils à chacun.

20h15 : LE COURS INTENSIF

Il est temps maintenant d’accueillir le groupe intensif avec qui j’ai eu l’occasion de travailler une fois.
Il s’agissait aujourd’hui de les aiguiller sur le filage du spectacle qu’ils allaient bientôt présenter.
Les scènes étaient avancées et travaillés et ce fut très intéressant de voir l’évolution des élèves depuis  ma première rencontre avec eux lors d’un remplacement au mois de novembre. D’autant que j’ai assisté  de près à leur audition de début d'année !
Ils ont donc eu l’occasion de filer leurs scènes et commencer à mettre en place le changement de décor.
C’est toujours un grand plaisir de travailler avec le groupe du cours intensif !

MARDI : LE STAGE ENFANT LA SUITE...

Je retrouve donc ce mardi ce cher groupe  «inter âge » si motivé !
Nous abordons des exercices autour de la création de personnages, pour lesquels chacun a été un peu timide, puis petit à petit, les caractères et les couleurs sont apparus !
Nous avons travaillé  deux nouveaux thèmes et la création des scènettes étaient un plaisir pour eux.
La confiance en soi commence à s’installer et l’imagination a avoir plus libre court.

MERCREDI : L AFFICHE DU SPECTACLE EST PRÊTE !

De bon matin nous commençons par quelques échauffements pour se réveiller, nous passons ensuite au travail des scènes vues la veille.
L’entente est bonne !
L’après-midi nous changeons de lieu pour aller en face à l’atelier car nous devons exceptionnellement laisser le théâtre a Sylvain pour la création lumière du spectacle jeune public de 15h30.
Les enfants étaient un peu désorientés mais se sont finalement bien adaptés.
Mais tout exercice d’adaptation n’est-il pas utile à une future prestation scénique ?
Nous travaillons donc un nouveau thème et finissons cette journée dans la bonne humeur.

JEUDI : LA TENSION MONTE UN PEU !

Un petit jeu de mime pour commencer la journée.
Puis, préparation du dernier thème ainsi que des présentations.
Tout le monde joue ensemble et prend plaisir à la préparation de ce spectacle.
La Bonne entente est au RV !

VENDREDI : QUE LE SPECTACLE COMMENCE ! RV À 14h !

Voici venu le jour du spectacle.
Il est temps de faire un filage et régler les petits détails : changement de costumes, de décor et lumière...
Les enfants sont excités à l'idée de jouer devant son public.
Certains joueront pour la première fois !
C’est pour cela qu’après la pause déjeuner nous avons fait des jeux théâtraux et des exercices de relaxation pour se détendre un peu.
Les enfants y ont d’ailleurs été très réceptifs.
Ils ont cependant arpenté la scène le coeur battant à cent à l'heure mais se sont très bien débrouillés.
Famille et enfants étaient ravis de cette prestation.
Bravo à tous et place au goûter !
Je dois dire que ce fut une semaine très agréable en compagnie d’enfants très à l'écoute.

DIMANCHE : ART-LIBERTE

Cependant, cher journal, cette semaine n’est pas terminée.
Ce dimanche matin, les élèves d’Art-Liberté me rejoignent pour entamer un travail de développement personnel de 2h30.
L’écoute et la bienveillance sont toujours présentes.
Pas un dimanche ne s’est passé sans qu’elles Ne soient là ! Ce qui est tres agréable.
Ce qui est d'autant plus agréable c’est de voir les progrès accomplis chaque dimanche et de voir les élèves s’approcher de leur but et gagner doucement confiance en eux.
La posture, la voix,  « la conviction » s'améliorent.
Aujourd’hui nous avons travaillé la répartie et comment utiliser son imagination pour laisser place à l’improvisation et éviter de perdre ses moyens.
La matinée a été productive !

Toujours plus de richesses il m’est donné de côtoyer cher journal.

A bientôt pour de nouvelles aventures !

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